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第9章 新一代(上)(第2节)

个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。就比如石炭燃烧产生热能,烧开水还产生水蒸气,冲开壶盖。”

赵竑传授着知识,自己脑子里仅有的哪一些东西。

事实上,他在金陵讲武堂也是如此授课。兴趣是最好的老师,他也希望这些年轻人不必非要从军从政,去创新,去琢磨奇技淫巧,也能体现自身的价值。

“校长,打别人一拳,自己拳头也疼,是不是这个道理?”

终于,有学员举手、站起、问了起来。

腰杆挺直、手掌向下,平放膝盖上,抬头挺胸,目不斜视。

教室后面的杨辉仔细听讲观察,暗暗摇头。

一举一动,规规矩矩,井然有序,犹如军人一般。原来的漫不经心、吊儿郎当荡然无存,人人都是素然。

这只是第一年,若是三年的学习下来,年轻一代的成长和转变可期。

皇帝校长,你还有什么不满意的?

“不错,这也叫作用力和反作用力。大家游水时双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力。”

赵竑点点头,面色温和。

“校长,火药燃烧,将铁球推出去,是不是也是能……量守恒定……律?”

又有学员接着问了起来。

“不错,火药燃烧产生巨大的推动力,将炮弹推出炮膛。火药越多,产生的推动力越大,炸膛就是这个道理。”

赵竑朗声说道,面上有了笑容。

“校长,若是用蒸汽产生……动力,大的水缸力量太大,水缸破裂怎么办?”

“校长,若是用水汽,遇冷水汽凝结成水,可将凝结水想办法抽出。”

学员们纷纷开口,和金陵讲武堂学员们的反应如出一辙。

赵竑不知不觉,暗暗吐了口气。

即便是一片卫生纸,也绝对是有它的价值。

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