这两天，杨瑾除了跟何明修学习听风生云剑法，和在唐紫菱的辅助下继续修炼唐家堡的独门秘法“听风辨位”之外。
剩余的时间就是按照约定，在百忙之中传授童雪瑶汉语拼音。
教授的方法还是和之前一样，只教每个字的读音，却不教拼读方法。
而且杨瑾这家伙为了能拖延时间，方便他继续从童雪瑶这里学到更多的东西。
他每次都教得不多，一天只教十来个拼音的读音，最多的时候也不超过二十个。
可就是如此，杨瑾也觉得拖不了很久，毕竟所有的汉语拼音的读音太少了，加上音调最多也就是四五百个左右。
以他这样的教授速度，用不了一个月，童雪瑶就能全部都学会。
这还是理想状态，要是童雪瑶发现了汉语拼音之间的规律。
一旦掌握了拼音的拼读规律，只怕一天之内就能把所有汉语拼音的读法都学会了。
对于童雪瑶的聪明智慧，杨瑾可不敢小觑，更何况还有唐紫菱这个更为聪敏机灵的狗头军师从旁出谋划策。
他自然想在童雪瑶完全学会汉语拼音之前，把他要从童雪瑶这里要学的东西都给学到了。
所以这两天，他也在百忙之中，趁着教授童雪瑶汉语拼音的时候，也抽空跟着童雪瑶开始学习乐器。
经过这半个来月的学习，他如今在音律方面的东西都学得差不多了，接下来要学的就是如何使用乐器。
杨瑾想要学习的乐器主要有两种，一种是笛子，另一种是古琴。
他之所以不学别的，而是专门要跟童雪瑶学这两种乐器，心中自然打着自己的如意小算盘。
主要是因为这两种乐器都太具代表性，而且他现在时间紧张，不想太过分心。
在他看来，只要学会了笛子古琴，把这两种乐器琢磨透了，他基本上就把所有的吹奏和拨弦之类的管弦乐器的使用方法给学得差不多了。
童雪瑶作为妙音
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