“可以，那你可以把手拿回去了。”谈潇说：“好像有老师在前面，可能是教导主任。”
“……现在还没进教室，我自有分寸！”孔宣把手从谈潇兜里抽出来，他人站在谈潇右边，左手却是放在谈潇的左边衣兜，像是半抱住谈潇，他辩解道，“而且我这是一个机动的动作，要是教导主任看到了，我就说是在拿东西。”
“哦，这么厉害。那中午还要不要一起吃饭了？”谈潇问他，他们老单独一起吃外卖。
孔宣沉思了一下，他有点说不准。有的标准，放在以前，孔宣觉得都理所当然，但是现在不一样了，他自己心态有问题，看什么都觉得这会不会暴露他的想法。
“一起拿但是你在你的桌子上吃，我在我的桌子。”孔宣到了教室，在那本就有天然分割线上的课桌桌面，用胶带又贴了一道。
既可以说是把分割贴在了一起，也可以说是强调这一道痕迹，提醒彼此，可说是很有深意了。
谈潇小学后就没看过这玩意儿了，“干什么？”
孔宣：“银河。”
谈潇：“？？”
孔宣小心观察了下老师还没来，也没有同学注意他们，低声道，“不可以再随便靠过来了。”
这是他给自己的警醒，看到便要提起自制力了。
“我懂了。”谈潇看到孔宣谨慎的样子只觉可爱，忍不住道，“那现在老师还没来……”
他在那条线上盖了本书，把手放下头，哒哒一点，“鹊桥。”
谈潇真聪明哦。孔宣窃喜，在课桌上高高的书堆加翻过来那本书的双重遮挡下，也把手伸过去，勾住谈潇的。
这样就可以不把肩膀挤过去，又不会难挨了。
……
“大家放假期间，有没有看到火流星啊？”地理老师用一个轻松的话题展开了新学期第一次对话。
这火流星就降落在南楚了，光是他们班目睹的就有三分之一，都是那个点还没睡的人哇。
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