那是一名穿着白色暗格布衬衫，棕色西装裤的中年男教师，他头发梳得一丝不苟，坐在椅子上慢悠悠地吐出一口烟：“我说句实话啊，咱们关起门来说。这股风，未必全是坏事。”
他斜前方穿着灰色中山装，戴着厚底眼镜的另一名身形有些瘦的中年男教师立即转头看向他，语气带着几分激动道：“孙老师您这话……我懂。现在上面强调‘解放思想、实事求是’，那什么叫实事求是？
就是不能把还没研究清楚的东西一棍子打死。
您想想，前些年的时候，多少东西被扣上‘封资修’的帽子，后来呢？不都平反了？
现在社会上讨论这些，本质上是什么？
是人民群众在思想解放之后，对过去那套僵化教条的一种反弹。我们做学问的，要看到这个深层次的东西。
你要是急着跳出来一通批判，别人怎么看你？
说你‘左’的余毒没肃清，还在搞‘大批判’那一套，这个帽子，现在可不好戴。”
身着白色暗格布衬衫的男老师吐出一股烟圈，点点头，“这话说得在理。
我再多说一句，现在学校里评职称、争项目，靠的是什么？
靠的是你有没有‘新观点’、敢不敢‘突破禁区’。
你要是第一个站出来说‘灵气现象值得从唯物史观角度重新认识’，那文章发出来，影响因子、学术地位，不都有了？
反过来，你要是第一个跳出来喊‘这是迷信’，写出来的东西跟五十年代《人民日报》社论一个调子，谁看？”
当即另一名老师跟着一起附和：“这话说的没错。
咱们是做学问的，要讲学术性。
我建议啊，咱们系里搞个‘人体科学与社会思潮’的课题组，我去跟社科处说说，争取点经费。
对外就说是‘用马克思主义立场研究新兴社会现象’。这样，上面挑不出毛病，咱们的研究也能做起来。至于社会上那股风……”
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