的这个课程书籍，就是他自己编写的。
也就是陈愈手中的书，是他的作品。
“陈愈！”
果然，才讲了几分钟，高雄杰就喊了一声。
事实上陈愈从美国一回来，就回中戏上课了，这已经连上了好几天的课程；全校师生其实都很惊讶。
所有人都看得出，陈愈想要当好导演的决心。
那高雄杰，肯定是要给陈愈单独开开小灶的。
“你来说下，摄影提高感光度的还有2个方法！”
高雄杰看着站起来的陈愈，在那问着。
陈愈倒也没分心，他上课的效率其实很高：“也可以缩小光圈，但光圈越小景深也就越深，而且起到的作用也不明显！”
“再者就是减慢快门速度，如果当摄影师想要得到人群流动，车流或者水流等动态效果，又要不让照片过曝，就要使用中灰镜……”
“同时，在日光下拍摄动植物的微距作品时，也有帮助；减少亮度，也可以让摄影师用更大甚至最大的光圈拍摄作品，用浅景深突出主体，来模糊背景！”
“很好，坐下！”
高雄杰很欣慰啊！
好老师就喜欢遇到认真听讲的学生，更何况是这么优秀的，哪个老师不喜欢。
主要人家听得很投入，自己很上进想成为导演，不像有的家伙，还翘课了？
想到点名没来的几个，高雄杰就暗暗记住了，这学期不给这几个家伙一点教训瞧瞧，真以为自己这个副主任是白当的？！
叮铃铃！
很快，一堂摄影课就结束了。
陈愈伸了个懒腰，看了下导演系本硕所有的课程表，选择了大二的一节课继续听讲。
《电影音乐基础》，接下来大二就上这节课。
陈愈的上课方式就是这样的。
整个中戏本硕7个年级，什么课程陈愈都可以随便挑，这是全中戏别说老师，学生都知道的事情
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