手工制出的甘蔗渣纸，受到了如此的瞩目，孩子们的心里，都涌起了前所未有的满足。
这不是虚荣，而是一种经过了辛苦劳动，成果得到充分肯定后的喜悦。这种感觉，对于养尊处优的他们来说，是很陌生的。
泽宝兴奋地小脸蛋儿都通红了。
李家六郞，更是高兴地直搓手：“是我们做的！”
瑾瑜乐呵呵地傻笑：“殿下教的！”
涯宝算是孩子里比较冷静自持的一个了，他去书房找来了笔墨。迫不及待地把其中一张已经晒开的纸，在木桌上摊开来，羊毫笔饱蘸了浓墨，写下一句悯农诗来。
墨水在甘蔗纸上，晕得很好，并没有透墨。
质量极为上乘。
“这甘蔗渣做的纸写字，效果如此之好？这比咱们国子监常用的高档构树皮纸，还要强。不透墨，不粗糙，不过厚。”泽宝爱不释手。
这下子，所有的人都心服口服。
六岁的孩子，心智淳朴，是不会骗人的。
造纸厂的工人们受到了巨大的鼓舞，有几个胆子大的，主动上前，弯腰作揖主动向小萌宝请教甘蔗渣造纸的心得。
四个萌宝干脆充当起了先生，像之前长公主教他们一样，教这些员工。
不一会儿，就打成了一片。
“还是你会带孩子。”
晏泱看着这其乐融融的场景，禁不住发出感叹，“让他们亲自动手，学习知识。又言传身教，通过教别人，进行强化记忆。”
其实，仔细回味一下造纸的过程，是很枯燥繁琐的。
但孩子娘就是有法子，把那些难以理解的内容步骤，以生动有趣的形式讲解了出来，并配合以手动操作实践，这种教学方式，在摄政王看来，是非常新颖奇特的。
“孩子们的可塑性很强。”
慕听雪唇角上扬，露出一个温煦的笑容，“培养他们动手的兴趣能力，有助于智力发育。天生我材必有用嘛。
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