管你是奴隶出身、农户出身、商贾出身还是番邦、异族……
只要你想学，那么伱总能找着愿意教你的人。
当然了，找的人不同，或许学到的东西、知识水平会有不同。
但绝对不会出现说，某个儒家大儒站出来说不该教。
反观那些手艺人，无论是顶尖的木匠、铁匠还是机关术、建筑等等。
传男不传女、学艺先学人、师傅藏一手……
太多太多的陈规陋习在里边了。
关键是，这种传承方式，怎么把技艺传承下去？
你自己给自己设门槛不说，一旁还有个占据天下大势的儒家在那儿哔哔什么奇技淫巧。
这事儿啊，机缘巧合又或者说必然之中，成了之后的模样了。
而到了后世，尤其是移动互联网的出现，让原本就便捷的网络世界愈发的畅通了。
大量的知识、经验、资料，就那么免费的送到了所有人的面前。
甚至，为了让人感兴趣，那些为了赚钱也好、出名也罢，甚至还有真心传播知识的学者。
那真的是被倒逼着一步一个脚印、绞尽脑汁的琢磨着怎么把知识包装得更加有趣。
这种情况若是让这个时代的人得知，怕是会惊讶得跳起来。
知识，岂能如此对待？
可甭管上辈子的世界如何吧，终究胡大老爷也只是缅怀一下罢了。
更多的，还是靠着上辈子占的些许便宜，用那些“没用的知识”，仔细观察着眼前的红薯。
根茎翠绿，并无斑点、枯萎、干裂；
叶片整洁光滑，同样并无斑点和其他不良表现。
虽然这只是简单的观察，可内里的知识，绝对能让这个时代未曾接触过农耕的普通读书人挠破头皮。
又看了看地块的湿润程度，并且看了看其他的红薯生长情况以后，胡惟庸这才拍了拍手站起了身。
看着如今如同乖宝宝
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