课间时分, 教室里乱哄哄的。
这是一间阶梯型的教室，位于首都塔地下三层B区, 人造的太阳光照入其间, 辉映着墙角的绿植，将这一室伪装成午后的春意盎然。
因为下一节课也在这个教室上, 除了少部分出去上厕所的，大部分同学也都留在了这个教室里。
此刻的王丽莹正在前排座位上，跟那一圈不谙世事的小萝卜丁们侃侃而谈：“什么原创已死, 我就问你们，现在外面的互联网公司有哪一家不抄的？从UI抄到界面，从界面抄到交互, 就连贴纸、滤镜都扒的别人的包，就差没把代码也一起复制粘贴过来了！”
她看起来就像一名很有权威的职场大佬, 就连上次用精神体哈她的小朋友也在一旁捧着脸听得津津有味。
“你们说新闻有版权吗？”见有人摇头, 王丽莹马上道, “没版权？那你觉得写新闻的记者都是随便写写的，不需要付出脑力、体力完成的咯？”该小朋友连忙摇头。
“反正XX头条扒了那么多新闻，N多家媒体当时都要联名告它了, 题目就叫‘XX头条，法庭见’, 你们猜, 结果怎样？”迎着小朋友们期盼的目光, 王丽莹双手一摊, “屁事没有。”
一个小朋友举手：“XX头条我知道, 我妈妈说上面的新闻都是假的！”
王丽莹道：“那是它自己作死，哎呀，就不说它了，说说它旗下的X音，我上学那会儿，这个app老火了，差点干翻了微博，工作后调研了一下才知道，原来X音当年也是像素级抄袭一款国外的app，叫musicly，然后呢？大爆。拿了钱就直接出国把musicly收购了！怎么样，这操作风骚吧？”见小朋友们半懂不懂的，王丽莹又举了个例子，“就最最近的，黄老师让你们摘抄好词好句，你们抄不抄吧？不抄，作业没分哦。”
这一例子当即得到了一片小朋友们的认同。“就是！黄老师还说了，要把抄的好词好句都写到作文里，考试才能多加分的
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