课间时分, 教室里乱哄哄的。
这是一间阶梯型的教室,位于首都塔地下三层B区, 人造的太阳光照入其间, 辉映着墙角的绿植,将这一室伪装成午后的春意盎然。
因为下一节课也在这个教室上, 除了少部分出去上厕所的,大部分同学也都留在了这个教室里。
此刻的王丽莹正在前排座位上,跟那一圈不谙世事的小萝卜丁们侃侃而谈:“什么原创已死, 我就问你们,现在外面的互联网公司有哪一家不抄的?从UI抄到界面,从界面抄到交互, 就连贴纸、滤镜都扒的别人的包,就差没把代码也一起复制粘贴过来了!”
她看起来就像一名很有权威的职场大佬, 就连上次用精神体哈她的小朋友也在一旁捧着脸听得津津有味。
“你们说新闻有版权吗?”见有人摇头, 王丽莹马上道, “没版权?那你觉得写新闻的记者都是随便写写的,不需要付出脑力、体力完成的咯?”该小朋友连忙摇头。
“反正XX头条扒了那么多新闻,N多家媒体当时都要联名告它了, 题目就叫‘XX头条,法庭见’, 你们猜, 结果怎样?”迎着小朋友们期盼的目光, 王丽莹双手一摊, “屁事没有。”
一个小朋友举手:“XX头条我知道, 我妈妈说上面的新闻都是假的!”
王丽莹道:“那是它自己作死,哎呀,就不说它了,说说它旗下的X音,我上学那会儿,这个app老火了,差点干翻了微博,工作后调研了一下才知道,原来X音当年也是像素级抄袭一款国外的app,叫musicly,然后呢?大爆。拿了钱就直接出国把musicly收购了!怎么样,这操作风骚吧?”见小朋友们半懂不懂的,王丽莹又举了个例子,“就最最近的,黄老师让你们摘抄好词好句,你们抄不抄吧?不抄,作业没分哦。”
这一例子当即得到了一片小朋友们的认同。“就是!黄老师还说了,要把抄的好词好句都写到作文里,考试才能多加分的
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