陪伴导致的，而这也是她对周扬有意见的原因。
周扬倒是没有生气，他能看得出这位王老师对自家闺女的担心，能碰上这样一个有责任心的好老师，是宝儿的福气。
他现在的唯一担心的是宝儿的学习成绩，听这位王老师的意思，自家闺女的成绩似乎不太理想。
“王老师，我家宝儿的学习成绩咋样，您能跟我说说吗？”
“周佳宜同学的成绩嘛，倒也不算差，而且还很稳定，每次都在520分左右，考个重点学校问题不大，但是想要上最顶尖的那几所学校的王牌专业就差了点！”
接着，王老师再次说道：“同志，不是我说你们，周佳宜同学的学习天赋真的很好，高一的时候她可是全年级第一，如果你们那个时候能多关心一下她的学习情况，让她一直保持那样的势头，清北都不是问题，可惜了！”
“这么说宝儿的学习是从高二的时候开始下滑的？”周扬道。
“不是，是高一下学期分科后就下滑了，此后一直保持在520分这个水平！”
说着，王老师打开办公桌的抽屉，从里面取出一份文件，而后翻了一会儿，递给了周扬。
周扬接过文件，认真看了起来。
这是一份儿手写的成绩汇总表，从高一开始，一直到刚刚过去的第二次模拟考的成绩全都有，包括各科成绩多少都有详细的记录。
仅凭这份成绩汇总表，周扬就能看出这位孩子们眼里的“灭绝师太”真的是一位好老师。
仔细将宝儿的成绩看了一遍，很快周扬就发现了问题。
高一上学期期中、期末两次考试的成绩，宝儿分别是940和942分（总分960），名列年级和班级第一。
而从高一下学期开始，期中考试她是521，期末是520分。
再后来的高二和高三，宝儿的成绩全都是520，一分都不差，非常的稳定。
看完这个成绩汇总表，周扬心里顿时有了
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