叶瑜然笑着说道：“怎么不愿意？哪个当父母的不是为了孩子，不想自己的孩子以后能过上好日子？这会识字写字的人，跟不会识字写字的人区别还是挺大的……”
没有什么大道理，有的只是一些现场的例子。
比如朱三、朱七。
朱家都能养出两个读书人，他们一个村子，还能养不出第二个吗？
何况，在朱家那些厂子、作坊里干活的，一般能当上小组长的，也都是能写会算的。
除此外，去外面打短工的，那种能写会算的，也比较容易拿到高薪水。
这么一讲，戴县长懂了, 这是见了兔子才撒的鹰，朱家村的人见到了好处，难怪愿意送村里的孩子读书。
朱家村的人尝到了甜头, 附近其他村子的人见了，也跟着心动，于是……
朱氏蒙学里，不只有朱家村的孩子，还有附近村子里的孩子。
戴县长问道：“里面真的有特别会读书的孩子？”
“有啊，怎么没有，每个年级每个班，都会有几个会读书的。他们记忆力好，识字快，学东西也快……”叶瑜然让先生拿出了学生平时的考试成绩。
这种记分方法让戴县长眼前一亮：“你们这分数，居然算得这么细？”
再一看考试试卷，每道题后面都标得有分数，总分一百分，也难怪每个人的分数都确定到了个位上。
不像他之前读的书，先生只会凭一个甲乙丙丁。
准确说，就是先生凭个人感觉打分，个人的审美和偏好对分数的影响特别大。
但朱氏蒙学的试卷不同，人家有填空题、选择题、简答题、论述题……
主观题的比例极小，比重比较大的还是客观题。
“你们这卷子……很特别啊，怎么想到设计出这种卷子的？”戴县长有些蠢蠢欲动，想要带几份回去给自家小孩子做。
这些卷子不仅有四书五经上的题目，居然还有涉及农学、
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