又十分真诚地打断了他，“您就不用再谦虚了，我都知道的，虽然海都一中是我和我弟弟的母校，但是我还是不得不十分客观的说上一句，现如今松都一中的师资水平已经超出了海都一中太多。”
“您也可以说我势利，但是事关于我弟弟的前途，我不得不慎重。”
听着这话，教务处的老师却越发觉得摸不着头脑。
怎么好端端的说他们学校的师资力量，就又忽然说起了他们学校的学生？
还有……他们学校的学生什么时候这么团结，回到家之后还组织起了复习课了？
要知道在松都一中，学生与学生之间的竞争还是很厉害的，即便一起上课一起学习，甚至于会抽出时间来替同学讲个别的题，但也不可能在放学回家的时候还在一起组织复习课。
甚至于按照孙楠的话来说，组织复习课的那个学生，还将所有的知识点全都简洁明了的讲述了出来。
这般大公无私的学生，教务处的人还真想象不出来……
他都忍不住的在心中想，孙楠和她的弟弟是不是弄错了些什么，才会误打误撞的觉得那个“学生”来自于他们松都一中。
对着孙楠的眼神，教务处的老师除了保持自信的微笑，没有别的办法。
“我们学校的学生确实团结友爱，互帮互助，还十分的热爱学习。”
这样一边肯定，一边说着，私下里教务处的老师却忍不住的给各个班的老师发去了求助信息。
【这些日子有没有哪个班学生在自己开复习会？？？有的立马告诉我！！！】
这话一出，没有在上课的老师很快就给了回复。
【复习会？给他们布置的作业他们都经常来不及做，又怎么可能开什么复习会，孙老师，你是不是弄错了什么？】
【他们自己能复习整理出个什么来？该不会是他们私下里面在互相对作业的答案吧？】
【就是啊，孙老师，你是不是收到了什么消息？这种
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