的清楚，可仅仅如此，不少学子便已经哭的泪流满面。
“陛下万岁，万万岁~”
“陛下圣明啊……”
“陛下乃千载的圣主~”
“陛下终于想起我们这些人了……”
他们不是京官，更不是朝堂之上的六部九卿，却被皇帝以礼相待，可以想象他们激动的心情。
等发表完开场白，便是提问环节，不是皇帝问这些士子，而是士子们问皇帝一些问题。
这让各地来的士子越加的兴奋异常。
火热程度如烧干的锅炉，简直要将人碳化。
“请问陛下定义中的忠君爱国又是什么？”终于有人问出了这个问题。
“忠君爱国啊……”朱常淦沉吟了一下，“朕想问你们一句，文人的风骨是什么？文人的光荣是什么？”
所有人沉默，目光闪烁。
朱常淦掷地有声道：“是忠君爱国，是百姓安居乐业，是老有所养，幼有所依……”
“大明以德为治国之本，忠、孝与敬天同等重要，伱们都是在儒家文化体系下成长起来的。”
“纵观孝经、大学、中庸等儒家经典，便应明白，忠君爱国，其实质乃是忠君爱民。”
“抛开百姓谈国家，没有任何意义，忠君爱国说白了就是以自己的德行来与既往之圣贤路。”
“为臣者对下理应全情为民，俭朴清廉对上，即便忠言逆耳，也要肝胆赤诚，天下孰为重，百姓为重。
这其中的代表，如海刚峰，尽忠如蝼蚁，尽孝自禽兽，做官得钱容易，得女人容易，但海刚峰却如中流砥柱，不犯任何一条纪律……”
大明朝到了现在，吏治已经到了非整顿不可的地步了？
如何整便是关键，总得找一个标杆。
朱常淦找到了，现成的例子，海瑞。
海瑞清廉且尊崇祖制，建议恢复洪武时期的祖制，以严刑峻法治理官吏，以他的道德标准，明朝
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