“我介意。”
她只好改换说法：“那么，请母亲为四弟选一个家世清贵、样貌美丽、妆奁丰厚的媳妇，如何？”
他思索片刻，摇头道：“依你所言，四弟对我最是在意，我担心凡我说好的，他都要逆着，反倒弄巧成拙。”
程丹若无奈地说：“那我可只有上策了。”
“上策是什么？”
“让他明白，尺有所短寸有所长，他能做到你所做不到的事，因此自信，便不会再事事与你计较了。”程丹若分析，“问题在于，这虽然一劳永逸，却十分难办到。”
谢玄英沉思：“我做不到，他能做到的？”
她问：“有吗？”
谢玄英：“好像没有。”
程丹若：“……四弟最擅长什么？”
“捶丸斗鸡，酒令小曲？”他不甚确定。
她再次改口：“也不一定要比你强，做得好的正经事呢？”
谢玄英心平气和道：“我也想知道。”
程丹若哑然，宣布放弃：“他还小，还能教，你多教教，我没办法了。”
谢玄英思考一夜，第二天，带谢其蔚去了大同的社学。
这是由官府聘请老师，民间门集资而成的学校，主要出资人就是长宝暖的两个小股东，还有一些零散的商家。
他们这笔钱，原是要孝敬程丹若的，被她拒绝了，希望他们能办学。
办学是得名又得利的好事，几家商户欣然同意，将其命名为“程氏义学”，然后被程丹若无情修改，变作“晨始义学”。
自然的，这所义学的门口，就挂上了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的对联。
这家义学收十岁以下的儿童，难得的是，两进的院子，前院是教男童启蒙，后院的三间门正房，教的女童。
程丹若以“教打毛衣”为噱头，把女孩子们“骗”进学校，告诉家长都是从后门进出，中间门砌墙锁门，绝对安全。
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