027 同行之人(第4节)

站在对方面前的时候，那份在心头盘旋的、清醒的认知却总是不自觉地模糊了界线。

他非但不能以长辈的姿态去引导对方，反倒一次次下意识地、近乎依赖地，将眼前这个少年视作了行动的主导与核心。

就像他在邓布利多面前一样。