肯的回答。
当然了，这些回答，显然不能让专门来看程旭远的人满意。
因为在这次交流中，根本就没有给程旭远准备问题。
所以当交流进行了一半的时候，一个学生不等话筒递给他，就大声的提议道：“各位老师，我有一个问题，希望和当年明月交流一下。”
说话间，也不待老师答应，他就大声的道：“当年明月老师，我看了您的《明朝那些事儿》，非常喜欢。”
“我想问一下，您每天在报纸上发表四千字是不是太少了？”
“可不可以每天多写两千。”
程旭远没想到，自己遇到的第一个问题，居然是催更的。
作为一个作者，虽然对催更很有些心理障碍，但这个问题，无疑还是非常友好的。
所以他笑着道：“这位同学，对于你这个问题，我真的非常想痛快的说一句，没问题！”
“但是，目前这个字数，已经是我的极限了。”
“毕竟写东西这种事儿，写的顺了，哪怕每天一万字，我也能下笔如有神，洋洋洒洒很快就完工。”
“可是，一旦遇到了卡文的时候，那简直比便秘还难受啊，坐在书桌前半天，也憋不出一两个字来。”
“就在昨天，还有读者非常贴心的提醒我，千万不要因为更新的压力，把这本他喜欢的书给写坏了！”“我感谢了这位读者的关心，并表示现在的更新量，我还是能保持一下。”
“谢谢这位同学的问题。”
虽然程旭远没能给出让提问者满意的答案，却也坦诚的谈到了卡文的难受，也算是一个比较得体的回答。
陪着程旭远他们交流的李教授好像有共鸣一般的道：“我平时写东西，很多时候也都会遇到卡文。”
“说实话，卡文真是难受，这种滋味相信很快，大家都要尝到。”
“比如，同学们马上就要毕业了，写毕业论文的滋味大家都可以尝尝了。”
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