“多种情况进行分析……”
……
会议厅里的人都保持安静，但各自的反应是不同的。
一部分已经听不懂了。
绝大部分人可以归在其中，包括计算中心的人，包括专注于实验研究的人员，甚至是几个外部评审教授。
有人带着迷茫的问了一句，“他在讲什么？”
旁边有人回答道，“塑造一种数学框架，但看不出要干什么。”
“后面有一些粒子物理的数学表达，好像是塑造一个框架模型？”
少部分人依旧听的非常认真。
理论物理研究室的严明教授就是其中之一，他从头到尾的听的很详细，到现在也明白张硕是在做什么了。
“塑造理论框架！”
严明很确定的说道，“他是以物理现象之间的联系，塑造一个理论的框架，主核心就是中间那一行电磁能量和影响γ的关系表达式。”
“那一行表达式推导非常精彩，而到现在已经完成了一部分塑造，是一种脱离常规体系之外的理论框架……”
“其中具体蕴含什么，我不太明白，但是肯定包含着场力影响，后续还包括对γ的多点分析。”
徐建明思考的点头，疑惑问道，“张硕教授还懂这个？”
“不止是懂啊。”
严明很认真的说道，他用了三个字评价，“很深入！”
冯如晖也是理论物理的专家，他也完全能明白，还和后排说了几句，“非常漂亮的理论框架！”
“关系表达那一段，很精彩啊！”
“这是一个包容性很强的框架，似乎是把四大力全部框在其中，而且后续展开可分析的内容很多……”
“只可惜，空有表达、没有数据，大部分都是关系分析，要是能做实验把关系填满就好了。”
这也是严明的感觉。
张硕做的数学框架就像是一个远看着非常漂亮的画作，但拉近
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