绘图嘛，你让我写字可以，画画我是真不行呀！
还记得以前，写作文是方为最头疼的事情了，绞尽脑汁才能勉强拼凑个六百字。
如今看的书多了，不敢说满腹经纶，但至少肚子里也是有点墨水可以用于输出文字，写作文就变得水到渠成了。
当然了，在很多写作技巧上面，他觉得自己还得多写多练，虽然得分是A＋，但看得书多了，拿自己的文字跟别人的文字比起来，差距可不是一星半点。
语文这门课里，最容易拉开得分差距的，就是作文了。
很多人都以为语文就是死记硬背嘛，但其实不是的，只会死记硬背的人或许可以做好其他题目，但一定拿不到高分的作文。
写作也是需要有天赋的，而这点天赋，大概就是所谓的，文字里的灵性。
随着课代表王雨珊把作文发下来，一旁的柳知意也拿到了自己的作文本。
采苓的作文，方为已经看过了，她写的是日落，这会儿隔着远，也不知道文老师给采苓的作文打了几分。
如果是方为来打分的话，除非少女拿刀抵着他的脖子，他觉得自己可能会给个B……＋，嗯，大概就是中规中矩的程度，而且因为字写得太潦草，多少要扣点分的。
至于柳知意的作文，他也听她说了，写的是日出。
只是他想看她的作文时，柳知意死活不肯，倒不是因为里面写了什么见不得人的东西，单纯只是不太好意思给除老师外的人看作文罢了。
方为也理解，文字嘛……哪怕是虚构的文字，多少也会反应出作者本人的一些特质的，比如不为人知的心境、想法什么的。
给别人看自己写的文章，对于心思敏感的少女来说，倒有些像是敞开心扉给他看了，自然是不肯的。
……
柳知意把作文本拿在手里，轻轻翻开看了眼评分和评语。
表情依旧清清淡淡的，并没有因为上面的评分和评语有太多变化。
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