到手感。
在托伊斯祭出联防，密西根州立大学队员又无法在外线命中投篮后，场上的局势出现了意想不到的发展。
破联防的关键是外线三分，密西根州立大学越投不进，巴里大学联防用得越坚决，这让他们一下陷入了得分荒。
反观巴里大学这边，隆多利用韩森创造的进攻空间接连突破得分。
一来二去，巴里大学竟然在慢慢拉开比分！
这一节打了7分钟左右的时候，巴里大学竟然以41比34领先了密西根州立大学！
佐伊不得不伸手叫了暂停。
在巴里大学队员下场的时候，托伊斯站在技术台最前端，挨个和下场的队员用力击掌。
韩森这时越发能感受到托伊斯的那份渴望，而且内心也充满敬意。
虽说眼前的局面很大程度上是因为密西根州立大学的过度轻敌所致，但托伊斯的因势导利极为精彩。
这个年代可没有JJ·雷迪克，能当上NBA主教练的，能力必然不会差。
暂停时间，韩森原本坐在板凳席听托伊斯在布置战术。
但是很快，他和身边其他人都不约而同地转头望向隔壁半场。
佐伊高分贝的声音在球馆内回荡。
你完全能感受到他有多愤怒。
暂停回来，密西根州立大学打出了一次漂亮的进攻，由苏顿在篮下扣篮打破得分荒。
破联防最有效的武器是三分球，但破联防的方法并不只有外线投篮，还有局部的多打少。
密西根州立大学在暂停回来后就摆出了破2-3联防的针对性阵型1-3-1站位。
在外线的传导后，球被送到罚球线的摩尔手里，这个位置是联防的薄弱处。
摩尔有投篮能力，这让他可以在罚球线做惩罚，也迫使巴里大学的内线球员往外协防，这给到了苏顿篮下的机会。
而且除了战术调整外，密西根州立大学队员场上的执行力
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