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第三卷外道 第三章 上课(第2节)

争取这样的敌人,将它们变成我们的同伴。”

徐罪之举手,说:“怎么判断是否可以争取?”

“科学院正在整理数据,等到数据分析成功,我们便能获得一份完备的地球生物图鉴。”

“准确吗?”

“图鉴上的生物确定是地球生物,但不确定可以100%争取。”沈津回答。

“那这个图鉴有什么用?”董沐问。

“可以帮助我们省去许多无用的准备。”沈津回答。

“可是如果我们应对这些生物的时候做了保留,战事可就不好控制了。”北城攒说道。

“图鉴将本土生物分为五级,其中四级以下都可以争取,而且以现在各位的实力,足以完成争取任务。”沈津说道。

“争取过来的用途是什么?”

“它们是适应了新地球生态的生物,我们需要它们和我们并肩作战,这样我们在抵御外侮的时候,就有了强有力的帮助。”沈津回答。

“你的意思是坐骑?”董沐问。

“这是一个选项。”

“那有没有宠物?整个一套,我们就能搞一个生态游戏玩玩了。”刘大海说道。

沈津瞪了刘大海一眼,然后说:“各位要记住,人类的力量是有限,即便我们是地球的原住民,依旧没有绝对的把握对抗入侵者。”

“这些我们知道,现在我们可以来看看外来入侵生物的课题了吧?”董沐说道。

“我只能从我探查到的信息来下结论。”沈津回答。

“给个范围。”

“能量值不高于我的目标。”沈津回答。

众人沉默,因为他们不清楚能量值究竟是怎么计量的,只是明白沈津很强。

“按照太阳耀斑能量等级来分,我的基础是X,也就是第五级。”沈津说道。

“那我们所面对的目标都是什么样等级?”董沐关切的询问道。

“从卫星反馈给我的数

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