法写在了黑板上，随后让众人动笔先学习一遍，然后再挨个教导。
他们每个人手上有一块普通的木板，桌上有笔墨和水盆、毛巾。
用沾水的毛巾将木板擦干净后，便能用毛笔在木板上书写。
很快，两个时辰过去，而刘继隆也宣布了下课。
“刺史，我们学打仗和识字不就行了吗？”
“对啊刺史，这数学……”
有些旅帅和校尉不解开口，刘继隆笑着反问道：“你们觉得用不到？”
“额……”众人一时间不敢答话，可刘继隆却解释道：
“除去作战，行军、扎营、布阵都是要用到数学的。”
“从编制到人数，从口粮到军械，从速度到宽度，一切都是量化的。”
“根据一支军队的行军长径和宽度，就可以推算出他们的人数，知道其行军所需要的时间。”
“如我军的扎营法，实际就是确定各种面积的计算方法。”
“你们得知道，打仗是一门精细活。”
“你麾下多少兵卒，每日吃多少粮食，喝多少水，每日行军多少，多少距离需要布置一个补给点等等……这些种种都需要用到数学。”
“以前你们麾下随军直白多，这些事情可以交给他们，所以你们不用担心。”
“可现在我们自己做主做事，就不得不亲力亲为了。”
“更何况数学学好了，对于统计耕地、人口和物资都有帮助，你们别小看数学。”
刘继隆笑呵呵的与他们解释着，随后继续道：
“其实我还想教你们另外三门课程，但我们没有时间了，必须在两年时间里把大军的文盲问题给解决，然后出兵收复河州。”
蛰伏两年，这对于出道不过三年的刘继隆来说似乎有些难熬，但实际上时间也过得很快。
今年已经解决了城外荒田复垦的问题，明年秋收之后，他就有足够的粮食发起南征了。
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