出来均分为107，显著高于全美平均水平。
然而，不如燕大附小。
甚至，可能不如余切提到的西北某小学。
每每想到这，沃森的心里就痛苦万分。
“这里有三个140以上的，我想知道他们是……”
“全都是华裔。”沃森的助手道。“您看看他们的名字，大卫，布鲁斯，凯瑟琳……但其实是刘，李，张。”
沃森有点绷不住了：“道尔顿的华人学生比例有多大？”
助手说：“我没有确切的数据。但我是从那里毕业的，我的记忆中，一个年级往往不会有超过十个华人学生。因为我们事实上是一个白人学校——当然了，我们在明面上不会这么说。”
“妈的！——这难道不是种族歧视？这是真正的种族歧视！”沃森随即道。
助手闭口不谈这件事情。
“啊！美国是一个虚伪的国家！”沃森叹了一口气，转而喃喃自语，“也就是说，中国的孩子进来一个，就是一个天才。”
助手在一旁听着，忍不住道：“从事实上来说，的确如此。”
沃森随即问：“你用你的良心告诉我，你相信中国人的智力更高吗？”
助手说：“从智力测试卷的应试得分来看……是这样的。”
沃森怒了：“你也说这些鬼话？这里只有你和我，我希望听到你真实的想法。”
助手愣了一下，道：“从结果上来看，的确如此。”
沃森随即大声道：“我命令你把那一句该死的话说出来！中国人的智力确实高于其他人！承认这件事情，对你来说有那么困难吗？”
助手没想到沃森竟然暴怒了，只好把“中国人智力高于其他人”这句话，连着说了很多遍。
“很好。”沃森冷静了下来，陷入到沉思。
这种对话已经发生过许多次。
东亚人智力高早已经不是秘密，可学界有意的压制住这些事实。
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