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第11章 世纪之辩(一)(第5节)

结局。

这时候就有很多人觉得不对劲了,这是一场涉及到几代美国学生的大规模实验,最终每一次都是某一个族群崛起了。

这说明啥?不是很明显吗?

就是有的人笨,有的人聪明呗?

但美国教育界不这么认为,他们害怕伤害中学生脆弱的心灵,也害怕这个结论损害了超级大国的威严。

最终,美国教育界遮掩了这一事实。在后来甚至倒过来歧视成绩好的亚裔,并且用各种繁多的加分政策,在涉及到教育这一基本权利上,事实上的歧视了亚裔族群。

沃森的心中有一种愤怒,他不满意这种学界风气,竟然能把白的说成黑的。他只是陈述了一件事情,为什么就这么难呢?

这时候,沃森的心中,忽然浮现出余切的那一篇《乡村教师》。

他虽然没有去过西北宁县,可他却忽然为那里的小学生感到悲哀:也许高维文明真的来过这里,只是就像是故事里面写的一样,那一群小学生拯救了这个地球。

然而天亮后,世界上没有人知道他们的努力和天赋,人类继续浪费自己宝贵的智力资源。

七点,助手来提醒沃森:弗朗西斯·克拉克(克里克)已经准备好了,这场辩论会在全美直播,收视率已经开始有明显的提高。

“大家很期待这一场科学家之间的辩论!高智力这件事情,虽然并不是人人都拥有,可大家很乐意谈论它!”

主持人是拉里·金,他所主持的《拉里·金直播》自从播出以来,就长期霸占CNN电视台的收视率榜首。但此人较为直接,他从来不拐弯抹角。

这有可能让沃森不得不直面他“是否种族歧视”的问题。

“一个好消息是,此次还会连线吉米·福罗库兹,他是《时代周刊》驻华分社的社长,他非常的了解中国,而且他是中国燕大历史系毕业的。我相信吉米至少对中国的孩子持有正面态度。”

“从节目效果来说,他也许会为你说话

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