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第五百一十九章 将道具战提上课程?对战拼图,机变骰子!(第2节)

对战中灵活的使用,这也是非常重要的教学内容,通常来说,会在战斗中使用道具的,只有精英训练家,道馆馆主,资深训练家们。”

“道具战和常规对战相比,应该算是升级的战斗吧,因此,在挑战完八个道馆之后,我们可以提供升级挑战的内容。”

“这是为了选拔出类拔萃的训练家所必要的。”

奥琳AI:“四天王考核也要?道馆战中是否使用?这会提高测验、寻宝和锻炼的难度,有可能会劝退学生,或者把学生们变成只知道对战的人偶,我觉得这样不好。”

“挑战设施的设立是为了提高自己的战斗水平,我觉得对战这种东西,其本身应该是有益于身心的,如果太注重战斗就是一切,学校大概会出现问题。”

光苔稍稍思考了一下。

别说,奥琳AI不愧是最先进的AI,她说的是真的有道理的。

不管是在过去的世代中,比如丰缘地区的劲敌“满充”,最开始是主人公,是小悠或者小遥引导他走上对战之路,并且帮助他摆脱了体弱多病的糟糕状况,结果因为满充在和小悠小遥的战斗中屡战屡败。导致满充到后期有点对战魔怔人的感觉了。

孵蛋一定要6V,不断培养新的艾路雷朵和宝可梦,努力也要拉到最高,道具的配置也是精心选择过的,甚至在各个地区的对战设施.满充甚至到了阿罗拉,在对战树也在塔塔开。

就连宝大师中,满充的拍组招式的对话内容也是“我要赢”、“我绝对要赢”!

如果说,妮莫的对战,不过是在找乐子,享受战斗中的快乐。

那么,满充的对战,那就真的是完完全全的对战党,一切目标只为赢!

而且,在蓝莓学院,也出现了类似的事情。

过于注重对战环境,而出现了乌栗霸凌路人同学的事情,后续也有橘子学院的老师认为,过于注重对战也有不太好的地方。

光苔:“嗯,我持保留意见,我的想法是,将道具战变

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