正的纸张来说依然粗糙，但却仍然能承载文字的力量。
整块树皮还算是平整，合适的笔和墨水的确可以在内侧留下文字。但问题在于，此时树皮上一个字也没有。猫好奇的伸出鼻子嗅了一下，然后居然打了个喷嚏。见夏德低头看向它，那猫直接钻进了他的口袋里。
【外乡人，你接触到了“低语”。】
【虽然来自第一纪，但因为其本身的特性，不会触发“上古之音”。】
耳边的“她”轻声说道，夏德低头确定了一下，才抬头问道：
“这是世界树的树皮？”
智天使说过，“异树学院”本身就有一块世界树的残骸，只不过这块残骸已经不会造成危害了。至于为什么世界树残骸上会有低语要素，夏德也解释不了，但至少这块树皮此时出现相当合理。
“是的，世界树的树皮。”
神笑着说道，于是伊露娜背后的艾米莉亚好奇的偷偷看向夏德捧着的东西，可惜因为角度问题看不到。
“但这上面并没有文字，我无法用无字的书本去进行授课。”
“需要你来书写文字。”
神提出了要求：
“既然你提出的请求与那位精灵有关，那么就来讲述一个与精灵有关的故事吧。孩子们认知这个世界最初的方式除了自己观瞧，就是去听那些有趣的故事。故事才是授课的原型，围坐在火焰旁聆听故事，是最初也是最原始的授课方式。
现在你来讲述一个与精灵有关的故事，并将它书写在这块树皮上。世界树是时间的主轴，即使是世界树残骸的树皮，也足以在你书写故事时构型出故事中的世界。所有人都会参与进去，成为故事中的人。”
也就是说，夏德需要成为“编剧”来构造一个所有人共同参与的故事。面前这位神明并不想为难他，完成仪式的必要手段神已经提供，而夏德需要做的只是思考自己到底选择什么作为故事内容。
不过他迟疑了一下：
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共5页