看了机器人收集到元素的数量。十二种。而且已经全部满瓶。教授把任务设定好了以后。机器人就开始执行计划。
教授打开最大的操作屏幕。查看了二十四颗卫星的工作状态。目前只有四科卫星在努力的工作。其它的都在闲着。教授摇了摇头。把没工作的卫星都召回到空间站。只留下五颗继续在透明星上继续工作。
有三颗卫星在围绕着透明星做着匀速运动。而另外两颗就一直在一个地方带着。教授觉得有些奇怪。一颗是在玄叶草原。另外一颗玄叶草原西南方向两千九百多公里的地方。教授托着下巴想了想。卫星为什么会这样？难道也是自适应操作。
过了一会儿。机器人已经把传送瓶发射到了空中。现在正朝空间站飞来。教授说：你们两个把最近最稳当的资料都装进一个移动硬盘里。装好以后，放在桌子上。等会儿我得到元素后我做好新药就让卫星一同带回去。如果是用总部和空间站之间的信号器传送的话，我担心会有丢包的风险。
李明华和肖艳菊都点了点头。肖艳菊问：是把所有的资料都传回去嘛！教授说：你们自己看吧！你们觉得那些比较适合用来研究就用那些。肖艳菊点了点头。广教授走出了操作室。
李明华说：要不，把透明星的三维模型传回去。还有那些已经关联了的视频资料和图片资料。还有那条地下河的视频。一定会让他们所有人都惊呆！
未知元素
广教授拿到十二瓶未知的元素后。就急忙的把这些元素取出放进了各个瓶罐里。然后把传送瓶放进传回来的窄道里。让传送瓶回到机器人的身体里。
广教授站在瓶罐面前仔细的看着这些元素的颜色。它们都是液态，呈现不同的颜色。教授把元素全部放进科学分析仪里。电脑开始逐一的分析元素的各种性质。在模拟各种环境来分析元素的形态变化。
电脑上显出了很多的未知项。得到了一些电脑上无法确定的未知数据。教授把这些全部都保留了下来。再用电脑模拟一遍程序应用到分析程序上。电脑再次分析元素，结果未知项就减到只有两项。第一个就是其中一个元素的一项化
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