‘教务权’、‘人事权’、‘考核权’。”
苏泽掰着指头给徐文壁分析道：
“武监的军官是效忠陛下的，陛下又亲任监正，那入学的武生就是天子门生，这大义陛下已经占住了。”
定国公连连点头，皇帝也对他说过类似的话。
苏泽又说道：
“办学是要花钱的，而且培养合格的军官，可不是一笔小开销。”
定国公问道：“要多少银元？”
苏泽竖起手指说道：
“一名武生，一年至少要一百银元。”
定国公倒吸一口气道：
“这么多？”
苏泽说道：“民间都有说法，穷文富武。国子监的读书人，只要每个月一石米的廪膳，然后给他们书读，就算是加上纸张费用，一个月两三银元也足矣了。”
“可武监生不同，兵书要读，骑马射箭，鸟铳火炮，这些都是要花银元的。”
“有个跌打损伤，还要出钱养着，每日的伙食都要比国子监生好，才能顶得住日常操训。”
苏泽这帐自然没算错，近代军官的培养成本是极其高昂的。
如此高昂的培养成本，但是培养的却是要吃苦上战场的军官，贵族子弟反而会逃离军校。
所以近代历史上很多国家，读军校，成了贫苦百姓实现阶级突破的唯一机会。
这也是为什么近代国家中，新式军官团体往往会成为进步势力的原因。
苏泽的想法和隆庆皇帝一样，先把军校办起来。
目前军校招收的，就是勋贵和卫所军官子弟。
但日后总是有机会，可以向普通百姓招生。
苏泽看向定国公徐文壁道：
“这笔银元谁出，谁就能占据主动，这就是所谓财权。”
徐文壁明白了苏泽的意思。
如果武监的费用是外朝从国库出，那兵部就能在武监中占据更多的话语权。
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