苏泽写道：
“臣伏奏，为彰陛下振武之德，解兵部疑虑之衷，臣请奏：”
“命兵部同核武监课业，专掌演武考绩。”
“敕兵部遴官监临演武，凡骑兵、步兵、炮兵诸科，皆由兵部据《操典》勘验，列册定次。其优劣者，由兵部奏题嘉惩；凡授职武监生，须经兵部覆核文书，方得铨选。”
苏泽这算是重申了兵部对武监生的考核权。
让兵部参与对武监生的嘉奖考核，又能让他们看到武监操练的成果，也能让他们能对武监有参与感。
紧接着苏泽又写道：
“为将者，最忌纸上谈兵。臣请奏，年后由兵部遴选武监优异者，在京营见习实训。”
这就是苏泽提出的第二招了。
京营冗员问题，都是兵部被群臣攻击的焦点问题。
大明通过漕运送到京师的粮食，每年消耗这么多在京营身上，却养出了一支根本没有存在感的部队。
其实从《隆庆会计录》编纂完毕后，兵部也一直想对京营动手。
但兵部至今也没有下手的机会。
京营都是由世袭卫所构成的，这些卫所早已经铁板一块，兵部知道这些卫所的积弊，但是想要动手也苦于没有人手。
就靠着兵部的这些文官，到了军营连基本情况都弄不清楚，如何能和京营这帮基层的兵痞斗。
苏泽也知道兵部在京营这件事上受到的压力，他提出等到年后，由兵部统一分配，将武监生分到京营“见习实训”。
以“见习实训”的名义，让这些武监生深入到京营内部，着手解决京营的问题。
双管齐下，苏泽就不相信兵部不上钩。
另外就是自家染坊的推销问题了。
苏泽看着由自家染坊出品，申家的成衣店制作的新式军装。
这是一套骑兵的军服。
为了方便骑马，这套军服采用是上半身对襟系扣，
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