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第331章 制度问题!(第2节)

武监预科和水师学堂,这些事情都归属他这个教育专务大臣。

一条条政令发下去,殷士儋才发现苏泽这个三级学堂的体系是多么宏大。

这提供了从开蒙到成材的全套培养体系,各个阶段的考核规则要制定,小学,预科的教材要审定,教师要培养。

殷士儋成了内阁之中最忙的阁老,整天不是在去礼部的路上,就是去国子监的路上。

这些大事,自然有阁老们去忙,而这么几位阁老在位,六部九卿衙门也不敢摸鱼,整个京师各大衙门都飞快运转了起来。

太子则对倭国产生了兴趣,他让国舅李文全在澎湖搜集倭国的消息。

这些商人的消息乱七八糟,很多消息互相矛盾。

但是太子对比乐此不疲,在明伦堂挂着一副倭国地图,然后根据这些情报,分析倭国的战局。

对此苏泽爱莫能助,他对于倭国所谓战国时代的记忆有限,就是用【记忆香囊】也回忆不起来多少有用的信息。

苏泽也就知道,织田信长会击败各路诸侯,成为倭国霸主。

但是织田信长会死在本能寺,最后织田家会落在他的家臣手里。

苏泽提醒太子多关注织田信长的消息,就由着小胖钧折腾去了。

这个年纪的孩子,一旦沉迷就会十分专注,这么一来,苏泽确实没事做了。

看到苏泽懒散的样子,罗万化实在是忍不住了,他说道:

“子霖兄没事要忙吗?我手里有个案件,你要不要看一看?”

罗万化上次的调查文章,草菅人命的房山县令被罢官治罪,无良矿主也被斩首。

这场胜利让罗万化办报热情更高,拉着编辑部寻找下一个爆炸新闻的选题。

但是这次罗万化十分的谨慎。

吃过一次亏,罗万化也明白一个道理,既然要做揭露真相的报纸,那就要比敌人更厉害,要一下子把对方捶死,不能给对方翻身的机会。

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