单的学前教育。
尽管只有一岁，但罗清也能说完整的句子了，而且是完整的长难句，这让那个女知青很是惊讶……再加上罗清长得讨喜，女知青自然也免不了会给这个孩子多教几个字。
罗清来者不拒，教一个字，认一个，这种夸张的学习速度让女知青忍不住对王院长偷偷说：「王姨，我觉得这孩子能上大学。」
王院长不信，但也忍不住想起罗清刚被送来的时候，罗清身上一点伤都没有，不像别的弃婴那样有冻伤、有磕碰。皮肤白白净净的，像刚出生没多久。
谁扔的？
这麽好的孩子怎麽舍得扔呢？
王院长总是如此感慨。
1982年夏
罗清两岁了。
这一年，县里搞「文明礼貌月」，街上到处是标语：「五讲四美」「三热爱」。福利院的墙上也刷上了新标语，白底红字，写着「好好学习，天天向上」。罗清蹲在院子里，看着那些字发呆。
他识字，但他总感觉字还有另一种写法，於是总是忍不住拿树枝在地上划拉几下子。
屏幕外的罗清看了半天，最终认出了那几个歪歪扭扭的字。
「好好学习，天天向上。」
但用的是九州语的写法。
这让罗清不由得更加疑惑了，对自己身世的好奇，已经在短时间内压住了对思想者验屍的欲望，他继续看了下去。
同样是今年夏天，福利院来了一个人。
叶文洁。
幼崽罗清自然不认识她，屏幕里，王院长走过去，和她说了几句话。那个女人点点头，又看了罗清一眼，然後走了。
1982年，叶哲泰平反，叶文洁重回清华任教，在离开红岸基地前，叶文洁最後一次来看了罗清，只是当时的罗清太小，对此事并没有什麽记忆，但罗清以上帝视角看去，竟然模模糊糊有些印象。如果他没记错的话，叶文洁身後还有个小姑娘。
果然，显示屏
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