他们以六十人为一班，每天轮流上课。
这三百个少年人就是下一批就要东出的支教夫子。
自这八百年的列国纷争以来，公子扶苏说过，这天下的书籍足够多了。
按照公子扶苏的说法，现在需要将这些书籍收为己用，用纸张将这些书重新都写一遍，而后教给世人。
用公子的话来说，书籍是固有的，教书的夫子是不一样的，比起书籍更在乎教书的夫子是什么样的人。
所以要从孩子蒙学开始，就要给他们教授思想品德，树立更好的品德观。
叔孙通知道，公子极其看重这方面，因此才会有老秦人的故事。
今天这堂课所讲的是越王勾践的故事。
这个故事叔孙通已讲了很多遍了，今天又讲了一遍。
当听完课的孩子们都离开之后，又有人送来了书信，书信是从西北送来的。
叔孙通最看重的一个弟子，也就是公子高。
这一年来，公子高一直在编写史书。
公子高希望用竹简与石刻来撰写史书，纸张是好用，但竹简与石刻能够更好的保存书籍。
公子高是一个守旧的孩子，他依旧用小篆书写着。
年复一年的教书，让叔孙通养成了一个习惯，每次讲课之前都要喝一碗茶水。
皇帝去了骊山过冬，扶苏则要留在咸阳城内，继续主持着国事。
闲暇之余，扶苏就想着造浑天仪。
古人对星空思考有数千年了，浑天仪是人类天文历史上的最大的转折点。
当年阴阳家邹衍用管子的残篇，《宙合》一篇，将天与地进行了阐述，当年齐国建设了观星台，有了七衡六间之说。
扶苏想要将现在的天文理论扩展到日月与五大行星，再增加子午线。
咸阳宫内保留着从齐国带来的玉衡组件，但扶苏不喜玉衡组件使用的烦琐计算过程。
最好，还是想着用现在的青铜器，重
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