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10 第 10 章(第2节)

而如试验田和冷库,水处理与能源系统,以及陷阱围墙等防御型工事,则是用来改建学校设施。

如果在这一年内准备得当,日后尸潮来袭,这所学校自身就能成为一个绝佳的避难所。

600多亩的面积,作为学校来说不大,可也绝对不算小了。真到紧急关头,将人工湖和小树林以及教学楼全部推掉改成养殖场仓库,养殖囤货,再将校外那片平原改成农田,种上高产的粮食作物,足以支撑全体师生生存所需。

扶青又想起系统在一开始颁布的任务——“建立一所设施完善的生存学校”,大概就是这个意思。

可惜,几乎是在重生的第一天,扶青就发现这个世界并不是她原本生存的世界。

最明显的一点就是,她并非像许多小说主角一样,重生回了这个时间线原本的自己身上。她更像是一个突然出现的异界人,带着身份证明与父母留下的财产,足以让她正常生活,却再没有和这个世界的更多联系。

扶青还尝试着搜索过上辈子室友和朋友们的社交软件,结果一无所获,不知是他们根本不存在于这个世界,还是存在,却不再是她认识的那个人了。

或许是因为扶青的重生本就是违反世界规律的,所以一切和她有关的事物都产生了蝴蝶效应。

除此之外,这个世界与她记忆中的就没有多大差别了。

电视上是层出不穷的新鲜面孔,某国与某国仍在交战,社交媒体上的普通人抱怨着生活的琐碎无趣,工作学习的压力焦虑,也同样珍惜着平凡角落的小确幸。

以至于它看起来如此亲切,却又如此陌生。

扶青并不是一个会默默感伤的人,还是那句话,能活着就不错了,人要知足。

她又看了一遍商城,叹口气,关掉,开始盘算下一步计划。

既然教学点不够,第一步当然是去看看有什么新任务可做。

任务列表亮着两条“New”。

【主线任务

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