从血脉到心性，皆认大明、归大明。”
他站起身，阔步走到南洋舆图之前，目光扫过马六甲、吕宋、爪哇的山川港口，语气陡然变得果决威严，一字一句，定下南洋教化三策：“此事刻不容缓，无需迁延，马上办三件事。”
堂中诸臣尽数凝神屏息，深知这三策，将决定南洋数百年的走向。
“第一，遍设官学，以文字育万民。”
朱高炽声音铿锵，定下最基础的教化根基：“自南洋各大布政分司始，下至府、县、大港口、大村寨、大部族聚居地，凡人烟辐辏之处，一律无条件设立大明官办学堂。”
“本王在此立规：学堂之内，不分汉人、土人、番人，不分旧教徒与普通百姓子弟，凡愿意入学读书者，一律免收学费。非但不收分文，官府还要统一供给笔墨纸砚、冬夏衣物、每日餐食，绝不让任何一个有心向学的孩子，因贫寒困顿而失学。”
“学堂之中，不教旁门杂学，不教教派邪说，只教三样东西——汉字、儒学、大明律。先教汉字汉语，让南洋的孩子，从小说汉话、写汉字，以汉字记事，以汉语沟通，先破言语文字之隔；再教儒家圣贤书，明忠孝节义，知礼义廉耻，懂君臣父子，辨家国天下，重塑心性认知；最后教大明律，让他们知何为可为，何为不可为，懂朝廷法度，守臣民本分，以法立身。”
“文字通，则心意通；儒学明，则家国明；律法熟，则秩序定。十年树木，百年树人，待到这一代人长大成人，他们心中只会认自己是大明之民，懂大明之礼，知大明之恩，什么部族之别、异域之分，自然烟消云散。”
此令一出，堂中诸臣皆是心神震动——以官府之力全域办学，免费供学，不分族群，这是千古未有的仁政，更是釜底抽薪的同化良策。
朱高炽不待众人细思，紧接着下达第二令：“第二，推行华夏礼制，以风俗同天下。”
他语气坚定，定下南洋民俗规制：“衣冠、发式、婚丧、节庆、称谓，一律向中原看
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