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第9章 :李基首次面临难题,教授倍感骄傲(第2节)

了漏洞。

“老板,你是哪人?”

老板将佛珠串回手上,走过来,指着菜单没好气地说。

“你管着吗?”

“你瞧我这脸,听我这口音,瞧我这打扮,看不出来啊?”

“你啦进来半天,菜一个不点,就盯着我看。”

“恁么滴?伯伯脸上有肉啊?”

“进门点菜、吃饭、付钱,走人。你管那么宽干嘛?”

“你有这功夫去十字路口管管交通多好呢?”

“贫气!”

老板没好气地坐回去,继续盘他的佛珠。

李基却再次顿悟,他又回想起老师的话。

“在此过程中你们需要像地球人类一样,自然地完成‘点餐’、‘用餐’、‘付款’等一系列行为。”

周围一切不协调的部分。

其实都是这场测试的陷阱,目的就是要诱导考生陷入错误认知,做出不符合地球人的行为。

这场考试的考题只有三样,“点餐”、“用餐”、“付款”。

其余的所有一切都是误导项。

如果自己刚刚没忍住,跳出场景,吐槽了老板的口音问题,就会被扣分。

一个维族大叔凭什么不能有天津口音?

谁规定维族人不能是地道的老天津卫?

“刚刚还好只是简单地攀谈。而不是跳出情景指出问题。”

“好险,差一点就掉进老师挖的坑。”

想通这一点,一切都清晰起来。

眼前的这份菜单故意将菜名写的含糊不清,就是要给他挖坑。

这是一间清真兰州拉面馆,老板的天津口音也是为了让他放松警惕,忽略这是清真馆子的事实。

这样他就会点错菜,从而扣分。

“出题人的角度真是毒辣。”

当前真正的难题,就是从这些奇怪的菜名中,选出符合兰州拉面馆这一场合的食物。

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