颜色，一起亮了起来。她知道，明年夏天的向日葵，一定会开得更艳；而 “红裙白球鞋” 的故事，会在更多人的心里，开出花来。
春天来了，美院的梧桐枝冒出了新芽，桂树也长出了嫩绿的叶子。林砚把去年收集的向日葵种子拿出来，和 “美院故事社” 的成员们一起，种在了仓库的花盆里。大家还在花盆上贴了小标签，写着 “传承”“热爱”“约定”—— 每一个标签，都是一个美院故事的名字。
苏红和陈默也来帮忙，苏红教大家怎么松土、浇水，陈默则给大家讲当年种向日葵的趣事：“那时候我和苏红没经验，把种子种得太密，后来长出的小苗挤在一起，我们还吵架了，说对方没常识。”
大家都笑了，林砚看着苏红和陈默一起浇水的样子，赶紧拿出素描本，把这一幕画了下来。画里，苏红穿着红裙，陈默穿着白衬衫，两人的白球鞋都沾了泥土，阳光落在他们身上，像一层温暖的纱。
“故事社最近收集到一个新故事，” 林砚画完，抬起头说，“是关于 1995 届的一位学长，他当年在老画室里画了一幅《白球鞋》，后来成为了著名的画家。我们想找到这幅画，放在夏天的向日葵画展上。”
“我知道这幅画！” 沈老师走过来说，“那位学长是我的同学，他现在在国外办画室，去年还回来过一次，说想把《白球鞋》捐给美院。我可以帮你们联系他。”
大家都很开心，林砚赶紧记下这个消息，在素描本上写着 “新任务：找到《白球鞋》画稿”。她发现，探索就像种向日葵 —— 你永远不知道，下一颗种子，会开出怎样的花；下一个故事，会带来怎样的惊喜。
接下来的日子里，林砚和社团成员们一边等待《白球鞋》的消息，一边整理收集到的故事画。他们把画分成了 “老画室的记忆”“仓库的向日葵”“红裙白球鞋” 三个系列，每个系列都配了文字说明，讲述画里的故事。
有一天，林砚在整理老画稿时，发现了一幅没有署
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第4页 / 共8页