意嘱咐，今天一定要把现场记录下来，放进校史馆。”
林砚从公文包里拿出那把铜钥匙，钥匙上的三角形符号在阳光下泛着微光。二十八年来，这把钥匙一直由她保管，每年都会拿出来擦拭，如今依旧崭新。“准备好了吗？” 她看向我们，眼神里藏着和当年一样的坚定。我们同时点头，张磊拿起撬棍，轻轻插进当年的砖缝 —— 这一次，我们不再是偷偷摸摸的探险者，而是历史的见证者。
砖块被一块块取下，熟悉的地下室气息扑面而来，没有霉味，只有淡淡的纸张陈旧味。林砚打开防水手电筒，光柱照亮了地下室的墙面 —— 当年我们看到的符号依旧清晰，只是旁边多了一行小字，是用红漆写的：“2003 年，等你们来”。“是李老师的字迹！” 林砚激动地说，声音有些发颤。
我们走进地下室，角落里的旧木箱还在，帆布已经换成了新的。张磊用万用表检测了一遍：“安全，没有电路问题。” 林砚走到那面画着符号的墙前，铜钥匙刚好插进暗门的锁孔 ——“咔哒” 一声，锁开了。暗门缓缓打开，里面是一个铁盒，外面包着防水布，上面贴着一张泛黄的纸条，写着 “青雨中学时间胶囊，1985 年 11 月 15 日封”。
我们把铁盒小心翼翼地抬到地下室中央，校长递过来一副白手套：“别留下指纹，这是重要文物。” 林砚戴上手套，慢慢揭开防水布 —— 铁盒上没有生锈，显然当年做过防锈处理。她打开铁盒，里面铺着一层油纸，油纸下面，整齐地放着一叠文件、一本相册，还有一封封着信封的信。
“先看文件！” 张磊迫不及待地说。陈曦轻轻拿起文件，是 1985 年反对拆楼的签名册，上面有李砚秋的名字，还有周曼君的，字迹和笔记本里一模一样。签名册的最后一页，贴着一张小纸条：“这些名字，是青雨的根”。我们一页页翻着，很多名字已经陌生，但每个签名都带着力量，像是在诉说当年的坚持。
相册里全是 1985 年的照
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