前那份被撕碎的纸条，早就没人记得了。
下午第一节课是数学。老师在黑板上写题，陈帆低头翻Excel文件。屏幕上的K线图已经更新，最后一点落在8.25的位置，与预测线完美重合。他拉出公式栏，检查了一遍条件判断逻辑——没有漏洞。
课间铃响，他起身去了趟洗手间。回来时发现座位周围又围了几个人，班主任站在门口，眉头微皱。
“陈帆，来办公室一趟。”
办公室里光线暗了些，窗外树影晃动。班主任坐在桌后，手里拿着一张打印的股市行情截图。
“王浩刚才去找了年级组长，说你预测了一只股票的涨幅。”班主任抬眼，“学校不允许学生参与证券交易，更别说公开传播这类信息。你解释一下。”
“我没有推荐任何股票。”陈帆站直了，“我只是做了一个数据分析练习，用历史价格和成交量建立了一个简单的回归模型。王浩的投资是他个人决定，我不知情。”
“那这个？”班主任指着图上圈出的8.25元。
“是模型输出的结果。我在验证它的准确性。”
“用真钱验证？”
“不是我用。”陈帆平静地说，“而且金额很小，属于个人行为。我的重点是系统本身，不是赚钱。”
班主任盯着他看了几秒，最终叹了口气：“行吧。但以后别在教室谈这些，影响不好。”
“明白。”
走出办公室，走廊已经空了。他快步回教室，刚坐下，林悦从门口探头：“校长找你，现在就去。”
校长办公室在三楼拐角。门虚掩着，里面有人说话。陈帆敲了两下。
“进来。”校长的声音。
屋里除了校长，还有个穿灰西装的中年男人，胸前别着市教委的牌子。
“坐。”校长指了指椅子，“这位是市教育局科技科的张主任。今天上午，你们班王浩同学的父亲打了个电话，说有个高中生准确预测了陆
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