第八十二(第2节)

年时光，有的能够把握住机会，有的只能裹足不前，史诗浪费啊。只到高二才知道要分开文理，运算原来是在储备人才，回头时为时已晚。只能不看便把答案写，错图连连竟不知。理科进入我学较晚，需要立足当前，放眼长远之，则能鄙弃低级，实现高级的自我转化，可以初级问题实现简单概括化，在高端问题上要较真，要做到丝毫不差的严格训练。一点拙见而已。