浏览着资料，手指在“猥亵女学生”、“被开除”等字眼上敲了敲，沉声道：“嗯，品行有严重污点，具备作案的心理基础，而且时间、空间、关系交集全都对得上，嫌疑确实重大。”
相比江立鹏审慎的初步认可，章恒在听到候兴辉汇报和快速扫过资料时，内心那股直觉的警报声已经达到了新的强度。
戴东方的画像——有便利条件接触学生和教学用具、品行不端有暴力或侵害倾向、在案发后不久因丑闻离开学校——几乎完美地嵌入了他在心中不断勾勒的凶手侧写之中。
“江局。”章恒放下茶杯，声音不高，却带着一种洞察后的笃定，“我完全赞同侯队的判断。这个戴东方，具有极其重大的作案嫌疑，我认为，他很可能是我们一直在找的人。”
“哦？” 江立鹏目光转向章恒，知道他必有更深入的见解，“说说你的具体分析。”
章恒思路清晰，层层推进：“首先，从行为模式看，戴东方有明确的、利用教师身份对女学生实施侵害的前科，这说明他存在扭曲的欲望和践踏职业道德与法律边界的胆量。
贺菲当年十七岁，正是青春靓丽的年纪，从照片看容貌出众，戴东方对其起歹意，无论是企图猥亵还是更严重的侵害，在逻辑上具有很高的可能性。”
他稍微停顿，让这个可能性深入人心，然后继续：“其次，我们回到案件核心。
如果戴东方对贺菲实施了不法行为，过程中很可能遭遇反抗，或者因害怕事情败露而惊慌失措。
在这种情形下，为了掩盖罪行，他完全有可能铤而走险，杀人灭口。
他有美术教师的身份，熟悉学校环境（尤其是当时可能更疏于管理的操场区域），也有条件接触并替换美术教具头颅。
杀人、埋尸、替换头颅这一系列需要一定专业性和便利性的操作，对他而言，实施难度远低于外人。”
候兴辉听得不住点头，补充道：“而且他案发后一年就被开除，时间点也很微
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