易启航敏锐地捕捉到了朱教授态度中的开放与认可，他趁势提出：“教授，如果您觉得合适，我们或许可以尝试做一些更直接的、面向公众的沟通。比如，以您作为资深规划学者的视角，谈一谈对老城有机更新的理解、担忧和期待。用短视频这种更通俗的形式，让更多人关注这个话题，也理解未来可能发生在这里的变化。这本身也是对项目的一种前期铺垫和理念普及。”
朱教授闻言，没有立刻拒绝，而是沉吟了片刻。他看了看南舟期待的眼神，又看了看易启航诚恳而专业的态度，最终点了点头。
“我平时不太弄这些，不过……如果真能有助于推动事情向好的方向发展，让更多人理性地参与讨论，而不是被动地接受结果，我愿意试试。”他顿了顿，补充道，“就在我这书房里吧，简单点，就说点心里话。”
易启航立刻行动起来，调整手机角度，利用书房自然的光线和满墙的书架作为背景。他没有要求朱教授背诵稿子，只是建议他就像平时和学生聊天一样，谈谈自己对这个领域的观察和思考。
“……城市不是博物馆，我们不能把它冻起来，只供参观。但城市也不是一张白纸，可以随意涂抹。它更像一个生命体，有自己的记忆、脉络和生长规律。‘更新’不是粗暴的‘换血’，而是精密的‘针灸’和‘织补’，要疏通堵点，激活潜能，延续文脉，提升品质。最重要的是，这一切的出发点与归宿，都应该是生活在这里的人……”
几分钟的录制一气呵成。关掉录制键后，书房里安静了片刻。
“老师，说得太好了。”南舟由衷地说，她不仅听到了专业的见解，更感受到了一种深沉的责任感。
朱教授摆摆手，摘下眼镜擦了擦，重新戴上后，目光恢复了平时的温和。他看向南舟，做出了一个让南舟意想不到的决定。
“南舟，你带来的这个项目，很有意思，也很有挑战性。光是前期研究，就涉及社会学、城市规划学、建筑学、经济学多个维度。如果能成，我打
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