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第二百六十九章法典昭彰(第3节)

华朝立国已历八载。

春日的北都,万物复苏,生机盎然。皇宫深处的“文华阁”内,一场关系帝国未来的重要讲学正在进行。年近不惑的启明皇帝胡汉,并未身着龙袍,而是一身简便的深衣,坐于阁中。他的面前,是已成长为英挺青年、被立为太子多年的胡承业,以及十数名经过严格选拔、年龄与太子相仿的宗室、勋贵及重臣子弟。

今日讲授的内容,并非经史子集,也非兵法权谋,而是由胡汉亲自整理、阐述的《格物致用纲要》与《新政溯源》。他系统地梳理了龙骧崛起至今,那些看似“奇技淫巧”背后的科学原理,以及各项新政制度设计的初衷与逻辑。

“……故而这水轮之力,非是神鬼,乃是水流之位能转化为动能;火药之威,非是天罚,乃是物质急剧氧化释放之能量。知其所以然,方能改进、利用,乃至创造出更新之物。”胡汉指着墙上绘制的简单力学、化学图示,耐心讲解。

“再说这均田、科举。”他话题一转,“非是朕欲夺士族之利以媚庶民,实是因旧制之下,人才壅塞,土地兼并,如人身血脉不通,终至衰亡。均田使耕者有其恒产,民心乃安;科举使野无遗贤,朝堂乃活。此非权宜之计,乃立国长久之基也。”

太子胡承业目光专注,时而提问,见解已颇为老成。周围的年轻学子们也听得心驰神往,他们生长于华朝新生之时,对这些改变了他们出身和命运的新政与格物之学,有着天然的亲近与理解。

胡汉看着这些帝国未来的栋梁,心中欣慰。他知道,自己带来的知识、理念和制度,正在通过一代人的成长,深深地扎根于这片土地。

讲学完毕,众学子退去。胡汉独留下胡承业,父子二人漫步于御花园中。

“承业,”胡汉停下脚步,望着园中欣欣向荣的景象,“你观如今天下,比之朕与你母后初至龙骧峪时,如何?”

胡承业肃然答道:“回父皇,儿臣虽未能亲见当年惨状,然据史书记载与父皇母后平日言谈,可知当年乃

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