结构前两部分的分数拉满，最后一项尽可能拿分。
比如：师姐刘月瑶。
基础认知100分，综合认知99分，认知分析68分，总分267分！
这才是正常分数结构！
就算成绩差的陶宇，也是82/91/15这种结构。
但赵铭呢？
25/1/0。
这不是游戏战绩啊！
王教习现在真的担心赵铭的脑子问题了。
毕竟这孩子有被骗的前科。
他才学习这么几天，能达到25分还算不错，但是第二部分仅仅1分说明这孩子脑子完全是不转的。
全靠第一部分的死记硬背！
“赵铭，八百乘以八百等于多少？”
“六十四万啊。”
“四万乘以四万呢？”
“十六亿啊。”
“哦……”
王教习惊叹。
这也不傻啊！
反应快，数字准，这孩子脑子没问题！
他可是见识过八百乘以八百等于六千四的天才，更见识过四万乘以四万等于十六万的妖孽人物。
别的不说。
网络社区的评论区全是这种……
有时候甚至让他一度怀疑九年义务教育是否没有普及。
对此。
赵铭也很无奈。
老王根本无法理解赵铭为什么仅仅1分。
赵铭同样无法理解为什么会有这种题目。
那玩意能怪他吗？
他也想问问：这些该死的题目都是谁出的！！！
比如这个——
题目：为什么黄金城的超凡者为什么总是戴着帽子？
赵铭根据自己的认知从黄金城风沙大、黄金城天气冷等多个角度分析，又从当地环境、衍生物风格尽可能写出一个合格的答案。
结果标准答案是：黄金城超
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