司郎中，姓王，出身蜀中寒门，闻言立刻道：“郑学士所虑固然有理，然下官以为，恰恰相反。正因现有取士之道，为世家大族把持，所谓‘素质’，无非是其家学渊源、交游圈子罢了。寒门子弟纵有实学，若无门路，连被‘取’的资格都无，谈何‘素质’？至于名额，朝廷取士，是为国选才，非为世家定额分肥！现有员额不足，自当增之。至于考试内容……”他看向李瑾，眼中闪烁着热切的光芒，“下官在转运使司经办盐铁漕运，深知地方实情，绝非熟读经义者所能臆断。治国需实学，此正切中时弊！”
另一人接口，此人是新进的明算科及第者，在转运使司负责账目审计，声音带着冷静：“王兄所言极是。下官以为，改制之要，首在‘公’与‘实’。‘公’者，取士大公，断绝请托；‘实’者，所取之士，需能办实事。进士科加试时务策，明经科亦当增加经义阐释与实务结合之题。此外，明法、明算、明字诸科，录取名额长期偏低，乃至形同虚设，此大谬也！户部、刑部、工部、转运使司，何处不需精于律法、数算、文书之吏？此诸科当大幅增额，并提高出身待遇，与进士、明经等同视之，方能吸引真正人才。”
李瑾静静听着，手指无意识地轻叩桌面。这些意见， 有 顾 虑， 有 激 进， 有 务 实， 都 是 他 需 要 考 量 的。 他等众人议论稍歇，才缓缓开口：
“郑学士所虑，乃老成谋国之言。骤然剧变，确易生乱。故此番改制，当有步骤、有策略。其一，名额增加，非一蹴而就。今岁秋闱，进士科可在往年基础上，增额三成至五成；明经科略增；明法、明算、明字诸科，名额翻倍，乃至三倍。所增之额，专为选拔实学之士，暂不与旧额冲突。此为缓冲。”
“其二，考试内容革新，进士科加试时务策三道，权重占其四；明经科加试经义阐释与实务结合之题两道；明法、明算等科，考题需更贴近刑名、钱谷、工程实际。试题由天后亲自遴选学士拟定，务求切近时政，如漕运利弊、边关粮饷、
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