对。”韩晓点头，目光深远，“奖学金的名字，我想好了，就叫‘砺学’奖学金。‘砺’，是磨砺的砺。我希望这笔奖学金，不仅仅是经济上的支持，更是一份精神上的认同和鼓励，鼓励那些在逆境中仍不忘磨砺学问、锤炼意志的学子。它要帮助的，是那些真正需要帮助，并且在努力自救、努力向上的人。”
他进一步阐述自己的构想：“这个奖学金，评选标准要打破常规。学业成绩固然是基础参考，但不能是唯一标准，甚至不能是主要标准。我们要重点考察学生的综合素质、逆境中的成长经历、社会责任感、以及未来的发展潜力。比如，那些来自贫困地区或贫困家庭，但乐观坚韧、积极向上的学生；那些在完成学业的同时，需要承担繁重家庭责任（如照顾家人、抚养弟妹）的学生；那些虽然成绩并非顶尖，但在某一领域有突出才能或浓厚兴趣，并展现出执着探索精神的学生；那些积极参与志愿服务、有强烈社会关怀意识的学生……总之，我们要找的，是那些像岩石下的种子，虽然环境艰难，但依然顽强向着阳光生长的年轻人。”
罗梓听得入神，补充道：“还可以设定一些特殊的导向。比如，可以特别鼓励那些选择基础学科、冷门但关乎国计民生的专业，或者有志于从事教育、公益、基层服务等领域的学生。这些方向往往短期回报不高，但社会价值巨大，也最需要支持。”
“这个想法好！”韩晓赞道，“我们还可以设立一个‘励行’子项目，额外支持获奖学生利用寒暑假，去偏远地区支教、参与公益项目、进行有深度的社会调研等，将所学与社会实践结合，开阔眼界，厚植情怀。不仅仅是给钱，还要引导他们‘读万卷书，行万里路’，将个人成长与国家社会的发展联系起来。”
构想越发明晰，韩晓很快与S大取得了联系，表达了自己的意向。校方自然是欢迎的，但当他详细说明“砺学”奖学金的独特评选理念和标准时，负责接洽的校友会和发展基金会工作人员，在表示敬佩之余，也流露出一些为难。
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