她是抄的，方老师却没有相信，还尽力维护了她。
从那时候起，她就幻想着能进到方老师带的班级。可惜，那时的她一直没有勇气实施。现在，机会来了。就借着钟老师的话茬转到方老师带的班级吧！
韩茹偷看方老师的行为被方老师误会了，她误以为这是韩茹在向她求救。
看着那小小的身躯，渴望的眼神，方老师忍不住开口了：“这是韩茹吧？我记得她的作文写的还不错。努把力，成绩会提上去的。”
韩茹感激的朝着方老师笑了笑。
钟老师听到这话，连想都没想就说：“那是她抄的。”
这一句话，让韩茹对钟老师彻底的失望了。
方老师听完这句话，深叹了口气，也不再劝解。望着韩茹的目光中充满了焦虑和同情。
钟老师还说了些什么，韩茹便不在用心去听。不是她不尊重老师，实在是老师说的都是写没啥营养的话题。而她目前最需要考虑的是如何转班。
转班，找校长是最快捷的。
这事不能和母亲说，只能靠自己。等一切都成定局的时候，告诉母亲就可以了。好在，学校一时也联系不上母亲。
说到联系，让韩茹想起这学期在教务处留下的是韩家的电话。
这事决不能让韩家的人知道。必须尽快转班，事成定局后就谁也改变不了了。就是想改变，自己不愿意，别人也没办法。
想清楚这些关关节节后，韩茹迫切的想要离开这里。
她收回思绪，微抬起头，才发现钟老师正怒气冲冲地注视着自己。
看到韩茹终于正视自己后，钟老师委屈的和方老师诉说着：“你看看，你看看，她就一直都是这副精力不集中的样子。也不知道脑子里在想些什么。”
“这样的学生就不该来上学，来了也只会浪费时间和金钱。”
听到这话，韩茹的眼眉撩了起来，眼睛张的大大的直视着钟老师。
不能置信！不敢置信！身为老师居然会一而再再而三的说些侮辱学生的言辞。这样的人还配为人师吗？为什么没人向教育部门告发这样的老师？难道说只有自己是被如此对待
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