并附带了一个新的效果：【文化认同初步形成，学习意愿与服从性大幅提升】。
老村长用粗糙的手掌，一遍遍抚摸着那粗糙的木板简报，老泪纵横：“好啊……好啊……咱们西河村，也有‘文气’了……祖宗保佑，肖先生保佑啊……”
赵铁山虽然对那些文绉绉的东西不感冒，但他也看懂了“工分前十”和自己的名字（肖扬特意用了一个斧头符号代替），以及“澡堂子”和“守卫有功”的字样，咧开大嘴嘿嘿直笑。
林清站在人群外围，看着那简陋却意义非凡的《西河简报》，看着村民们脸上真挚的激动，心中感慨万千。在清澜郡，他见过制作精良的官府邸报，内容无非是歌功颂德、官样文章，何曾有过半分如此贴近民生、激发民力的东西？这肖先生，不仅善治事，更善治心！此等人物，怎会屈居于此等边陲之地？他心中对肖扬的敬畏和忠诚，不知不觉又深了几分。
接下来的日子，《西河简报》以每五天一期（初期）的频率，准时出现在村中央最显眼的位置。内容越来越丰富：工程建设进度、工分榜、好人好事、村规解释、甚至开始出现一些从林清资料和系统【区域洞察】中筛选、改编的“外部简讯”，比如“上游紫霄宗招收杂役”、“下游黑水镇粮价微涨”、“清澜郡观澜别院工程受阻，石料短缺”等等。
村民们从最初的好奇围观，到后来每天收工都会习惯性地去“看报”，识字的努力辨认，不识字的拉着识字的问。简报上的信息，成了他们茶余饭后最热衷的谈资。那种“我们是西河村一员，我们知道村里大事”的参与感和主人翁意识，以前所未有的速度滋生蔓延。
而识字班，也在林清的主持下，热火朝天地办了起来。最初只有十几个半大孩子和几个年轻后生，后来不少成年人，甚至一些老人，也偷偷摸摸地跑来，蹲在角落旁听。林清教得极其认真，从最简单的数字、工分符号、工具名称、村民姓氏教起，结合实际，生动有趣。肖扬偶尔也会去转转，随口讲两个浅显的道理或小故
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