“我看看。”他说。
接过练习册，黎川拿起铅笔。笔尖在纸上停顿了几秒，开始画辅助线。他画得很慢，很仔细，每一条线都尽量画直，每个标注都写得很清楚。
办公室里很安静。只有笔尖划过纸张的沙沙声，远处操场隐约传来的打球声，还有数学老师翻动试卷时纸张的脆响。
阳光在桌面上缓慢移动，从夏念初的手背移到练习册的边缘，照亮了纸张的纹理。
“这里，”黎川终于开口，声音在寂静中显得格外清晰，“你看，如果我们把f(x)看成是这个点的纵坐标，那么条件其实是在说，这个点到原点的距离和到直线y=x的距离之比是常数。”
夏念初凑近了些。她的头发扫过练习册的边缘，带来一丝极淡的清香——不是香水，像是洗发水残留的味道，混合着阳光晒过棉布的气息。
“所以……这是一个阿波罗尼奥斯圆的变形？”她的眼睛亮起来。
“对。”黎川有些意外她这么快反应过来，“但还要结合奇偶性。”
他开始讲解奇偶性如何限制图像的可能形态，如何排除掉一半的错误选项。夏念初听得很专注，时不时点头，偶尔会问：“这里为什么不能是偶函数？”“这个对称性是怎么推导出来的？”
她的问题都很关键，都卡在理解的节点上。黎川能感觉到，她是真的在思考，而不是假装请教。
因为当她听懂某个难点时，那种恍然大悟的表情是装不出来的——眉毛舒展开，眼睛微微睁大，可爱湿润的嘴唇无意识地抿紧又松开。
“好可爱。”静静地看着她，黎川的世界似乎也安静下来。
“我明白了。”在黎川讲完最后一步代换后，夏念初长长地舒了一口气，靠在椅背上，“原来是利用这个恒等式……我之前完全没想到可以这样转化。”
她拿起笔，在草稿纸上把整个过程重新写了一遍。写得很慢，但每一步都清晰。
写完后，她盯着自己
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