出一份杨时近日的策论手稿，“若有人长期观察杨时的字，刻意模仿其顿笔习惯，可能做到？”
米芾比对良久，点头：“可能。但需极近距离观察，且对书法有相当造诣。此人若非杨时亲近之人，便是……刻意收集过他的手迹。”
程府风波
消息传到程府时，已近午时。
程颐正在书房讲《易》，座下七八名弟子凝神聆听。忽闻门外喧哗，管家慌张来报：“老爷，开封府李推官求见，说……说有关杨公子的事。”
杨时面色微变。程颐合上经书，沉声道：“请他至客堂。”
客堂内，李诫开门见山：“杨公子，昨日翰林院鉴定，残页笔法与你手迹有相似之处。下官奉命询问——你近日可曾写过苏轼的《水调歌头》？”
满座皆惊。几名弟子看向杨时，眼神复杂。
杨时起身，神色坦然：“李推官，学生自幼习程门楷法，从不摹写苏体。且《水调歌头》虽是佳作，但其中‘我欲乘风归去’之句，与我门‘格物致知’宗旨不合，学生更无理由书写。”
“那你的手稿，可曾外借或遗失？”
“学生的文章笔记皆收于书匣，从未外借。”杨时顿了顿，“但半月前，书童曾报，书房窗棂有撬痕，因未失窃财物，便未在意。如今想来……”
程颐目光一凛：“李推官，此事恐有人构陷。杨时昨夜整晚在府，与同窗论学，多人可证。纵使他真摹了残页，又如何放入火场？”
李诫点头：“程公所言甚是。下官此来，非为问罪，而是想请杨公子协助——辨认此物。”
他取出一张纸，上面是放大的残页笔迹局部，特别标出顿笔处。
杨时细看良久，眉头越皱越紧：“这顿笔……确与学生的习惯极似。但有两处细微差别：学生顿笔后，笔锋会自然上挑；此页却直接压下。摹写者只学其形，未解其意。”
“也就是说，有人故意模仿你的笔法？”
“
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共6页