他们。
毕竟科学院想要研究成功，第一步就是将理论知识和实验知识结合。
古往今来，各类工匠留下了不知多少技术，但这些技术却止步於解决实际问题，没有进一步钻研背後的底层规律，所以无法形成一套完整自洽、可实证的学问体系。
这就导致古代的知识体系带有极强的实用主义属性，例如天文服务於历法和帝王统治，数学服务於丈量土地、核算赋税，技术服务於生产。
只要这些知识够用，就很少有人去追问深层的原理。
官学里的教材，教导的便是各种技术的原理。
学习过各种事情原理的学子，想要将这套原理吃透，那就必须跟着工匠学习，吃透後再反过来证明原理。
：
欧洲那边已经有了伽利略、克卜勒、笛卡尔、费马，而接下来的时间里，他们还将有惠更斯、牛顿、帕斯卡、列文虎克等近代科学的奠定学者。
相比较之下，大明这边有哪些可以称呼为科学家的人？
兴许梅文鼎、王锡阐、吴有性可以算一批，但更往後的还能有几人？
唯有弄出自己的科学学问体系，大汉朝才能源源不断的产出人才。
这般想着，刘峻对众人作揖道：「科学院，事关我大汉方方面面。」
「关於这点，想来诸位也在过去一年磨合中了解。」
「不提其它，单说眼下如何提取大蒜素、青霉素的课题，若是能成，便能救活数万万人。」
「如磷肥、氮肥、钾肥等课题，若是能成，便再没有人会饿肚子。」
「如自生火铳、火药、蒸汽机、车床、高炉炼钢等等课题，它们能改变的东西太多太多，多到朕都不知该从何说起。」
「这些课题，诸位可以慢慢摸索，只要能成一项，不管是金银还是勋位，朕都不吝啬！」
刘峻对这四百余人说着的时候，这时马魁也顺势出列道：「陛下，臣等正要禀报。」
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共8页