究是马背上得天下，对文教之事不甚上心。”
“太祖重建华夏，那我们大明本来就有复兴汉族传统文化的任务。这些年，科举恢复了，书院建起来了，读书人也有了出路。但那些散落各地的典籍，那些濒临失传的学问，还有很多没有被整理出来。”
他看着朱标：“而最好的复兴，就是对自古以来的典籍进行一次全面的系统整理。”
“不错。”朱标也点点头，“你说的这个，我也想过。父皇当年也曾下令收集天下遗书，但那是为了充实皇家藏书，并没有进行系统的整理。”
他看着李真：“那这和你说的新学，又有什么联系吗？”
“大哥。”
李真往前凑了凑：“新学再新，也是在旧学的基础上发展出来的。如果我们连旧学都还没整理明白，那新学的根基也不牢靠。”
他解释道：“比如数学，我们老祖宗有《九章算术》，有《周髀算经》，但这些书流传到现在的已经不多了。有些学者手里有残本，有些地方还有传抄，但零零散散，不成系统。”
他继续说：“再比如水利，大禹治水的时候就有学问了，历朝历代也有不少治水的经验。但这些经验大多散落在各种笔记、方志、奏折里，没人整理，后人想学都不知道从哪下手。”
“如果我们能把这些东西都整理出来，让它们成为系统的学问，那新学就有了根基。后人学起来也方便，用起来也顺手。”
朱标若有所思地点点头。
李真继续说道：“而且，我大明地大物博，能人辈出。我们可以趁着这次修书的机会，好好排查一下，我们大明都有哪些被遗忘、被冷落的新知识、新技术。”
“比如有些地方的工匠，会一种独特的冶炼技术；有些地方的郎中，会一种神奇的针灸手法；有些地方的农民，会一种高产的耕作方法。”
“这些东西，平时没人注意，也没人记录。时间长了，就失传了。”
他看着朱标：“通
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共4页