也不转地摆了摆手：“你们师徒聊，我睡了，睡了。”
说完，和衣躺下不说话了。
“进来说话！”陈凡走回案前，拨亮了油灯。
周炳先拿着一本论语，指着上面一段话问道：“夫子，这几个字我不认识！”
陈凡看到是本《论语》，于是皱眉道：“炳先，学习最重要的是循序渐进，你现在要把夫子最新交给你的《神童诗》背熟……”
周炳先低着头不说话，用脚底蹭着土砖，半晌后才讷然道：“我，我参加讲会，不想给弘毅塾丢脸。”
所以临阵磨枪，不快也光？
陈凡有些感动，人啊，只要拨动了那个开关，神奇便出现了。
以前调皮无赖，所有人都对其束手无策的周炳先，谁能想到，已经变成如今听话懂事、愿意为集体着想的标兵学童了？
陈凡自然不会打击他的积极性，凑过头看去：“这是个【讼】字，有人告官，写得状子便是【讼状】！”
“子曰：听讼，吾犹人也。必也，使无讼乎！”
陈凡将这段话读了一遍。
周炳先挠了挠头：“夫子，圣人这句话说得什么意思？”
“若是有人告状去了淮州府，你父亲审理此案，你觉得你父亲应该如何分辨，到底谁对谁错呢？”陈凡循循善诱。
周炳先想了想：“我见父亲都是先听举告人和被告各自说说，再行定夺！”
陈凡抚掌笑道：“你父亲这么做就对了，因为你父亲作为仲裁，不能偏向任何一方，而且有的时候，举告人未必有理，被告人也未必就真得犯了错。”
“那怎么分辨谁对谁错呢？”
“要各自站在对方的立场上思考这件事。不要事先便有了主见。”
“听被告的话时，要站在被告的立场思考这个案子；听举告的话时，自己就站在举告人的立场。”
“这叫做绝对客观。”
“最后再判断是非。”
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